「「自分の頭で考える子」に変わる10のマジックワード 」を読んでいます：大人が大学入試の国語を解けるのは、ＯＳが上がっているから

同じ勉強をしていて、なぜ差がつくのか？「自分の頭で考える子」に変わる10のマジックワード

石田勝紀  (著)

を読み始めました。

集中して聞く、記憶力と比例。

自分の意見を必ず語る。自分なりに咀嚼。

日常の会話で、常に学んでいる。

①学んでいない　黒板を書き写すだけ、69％

②授業だけが学び　成績上位、24%

③すべて学び、感じ、考え、自分の意見を持つ習慣。7％

家から駅まで歩いている間も大きな気づき、考える。

旅行で分かる。

方法は、人と違う意見を発言させる。

別の見方はないか、気づき、知り、考える習慣にする。

①与えられた仕事以上は考えない。

マニュアル化されたルーティンワークどまり。

②特徴は両立をよく使う。分けて考える。

気合、根性、努力が是、持続が難しい。

９までいくが１０が取れないと自分を責める。

③絶対量が異なる。１６時間学んでいる。

オフタイムのアイデアや思考、方法を仕事に応用。

机上以外の学びが圧倒的に多い。

後天的に③にできる。

頭脳のＯＳのバージョンが高い、ソフトとの組み合わせがある。

高い子はどのソフト（科目）でもインストールできる。

低い子はできない、フリーズする。中学の内容でフリーズ。

環境で後天的に変化する。

部署が変わっても成果を出し続ける人。

まずＯＳを上げてからソフトを教える。

大人が大学入試の国語を解けるのは、ＯＳが上がっているから。

ＯＳとは考える力。

続きます。